lunes, 31 de marzo de 2014

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  1. ¿Por qué Peteca?
  2. Presentación personal.
  3. ¿Qué profesora quiero ser?
  1. El liceo.
  2. El grupo.
  3. Programa del curso.
  1. Observaciones de clase.
  2. Trabajos realizados por los estudiantes.
  1. Planificación de las clases.
  2. Imágenes de materiales didácticos.
  3. Trabajos de los estudiantes.
  4. El proceso de creación.
  1. Clases de didáctica.
  2. Videos trabajados.
  3. Actividades de clase.
  1. Actividad "Wallwisher y los Dominios".
  2. Esquemas de los textos trabajados.
  3. Materiales trabajados.